一、開發(fā)幼兒的智力有哪些小游戲？

每個父母都希望自己的寶寶聰明又可愛，尤其在寶寶小的時候智力是最容易開發(fā)的，那么我們應(yīng)該如何利用身邊的物品來開發(fā)孩子的大腦呢？

01.學(xué)習(xí)分類

當(dāng)我們給寶寶吃東西的時候，就要告訴他們這個是水果，這個是蔬菜，然后肉類啊，甜品啊等等，然后我們在告訴他們這些食物是什么顏色什么味道什么形狀這些讓他們進行分類，不過要每天都要進行練習(xí)，一兩次寶寶記不住的

每個寶寶家里都有很多玩具，尤其男孩子各種汽車工程車特別多，寶爸寶媽們可以經(jīng)常讓孩子們自己去收玩具，然后呢問他們家里有消防車(或者其他車子)嗎？在哪里呢？它是什么顏色的呀？它是干什么用的呢？或者問他家里有哪些汽車？這樣讓孩子感興趣的自己去思考去記憶，可以活化孩子的右腦哦。

還有就是我們經(jīng)常都會帶孩子們?nèi)コ匈徫铮覀円部梢猿浞掷贸形锲返臄[放，去告訴寶寶們這個貨架上是什么類別的啊。還可以讓他們?nèi)ジ惺芪锲返牟馁|(zhì)，軟硬是什么感受。

02.學(xué)習(xí)四維空間

寶爸寶媽們可以經(jīng)常這樣鍛煉寶寶，你吃飯的手是哪只手啊？你的左邊有什么？還可以叫寶寶們幫忙做點小事情，請幫我扔一下垃圾，垃圾桶在你前面的左邊等等這些，都可以開發(fā)寶寶的大腦。

03.學(xué)習(xí)扮演角色

寶爸寶媽們可以經(jīng)常跟孩子一起玩游戲，過家家。在家里可以跟寶寶玩醫(yī)生和病人的游戲，寶媽可以裝成病人告訴寶寶“醫(yī)生”我這里不舒服那里痛，假裝哭哭啼啼的樣子讓孩子快速進入角色，然后再慢慢引導(dǎo)他上次醫(yī)生給你看病的時候是怎么做怎么做的。通過這個游戲可以讓寶寶學(xué)會照顧人，可以鍛煉寶寶的記憶力，增強語言表達能力，還能讓寶寶減少對醫(yī)院的恐懼呢。

其實生活中很多東西都可以用來開發(fā)寶寶的大腦，關(guān)鍵看寶爸寶媽們有沒有這個心。

二、如何給孩子選益智玩具？

“青出于藍勝于藍”。現(xiàn)在的孩子一代比一代聰明，父母們都擔(dān)憂自己的孩子輸在起跑線上。在孩子的嬰兒時期，父母們都想給寶寶挑選一些益智玩具。可是市面上各種各樣的玩具，讓她看得眼花繚亂。那么，怎樣給寶寶挑選合適的益智玩具呢？

1、挑選適合孩子年齡的益智玩具

每個年齡階段的孩子，所需求的益智玩具都不一樣。打個比方來說，剛剛出生的孩子，需要的益智玩具是一個色彩鮮艷的床鈴。因為剛剛出生的寶寶，她平時的睡眠時間很長，一天24個小時，寶寶幾乎要睡20-22個小時。3個月前，寶寶看到東西的顏色是黑白的，到了3-4個月的時候，寶寶的世界是色彩斑斕的。色彩鮮艷的床鈴，不僅可以促進孩子的視覺感官，而且你在跟寶寶訴說這是猴子、這是獅子的時候，孩子會聽得特別認真，會有一種潛意識的記憶，幫助逐步認知事物。

2、挑選安全無異味、質(zhì)量有保障的益智玩具

不管買什么，質(zhì)量安全都是要擺在第一位的。寶寶的益智玩具，當(dāng)然不能隨意挑選。我們在挑選益智玩具的時候，最好選擇有自主品牌或者有安全認證的益智玩具，安全、質(zhì)量有保障的益智玩具，除了不易損壞之外，還能讓寶寶玩得開心，功能相對來說也會多一點。

3、按功能挑選益智玩具

益智玩具分很多種類型，有音樂啟蒙類、動作操作類、積木類、卡通玩偶類等等。例如：音樂啟蒙類的益智玩具，通過音樂，鍛煉孩子的音樂節(jié)奏感，培養(yǎng)孩子對音樂的興趣。動作操作類益智玩具，打個比方來說拼圖，給孩子思考的空間，培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣。積木類益智玩具，不僅能鍛煉孩子的立體思維空間，同時也能夠激發(fā)孩子的想象力。卡通玩偶類益智玩具，通過發(fā)聲或者發(fā)光，促進孩子的感官發(fā)育，同時孩子可以在扮演玩家家的游戲，對社會的人際關(guān)系有初步的了解，同時也能感受到人與人之間的情感，有利于提高孩子的情商。

4、挑選可以和父母進行互動的益智玩具

父母是孩子最好的老師。我們在挑選益智玩具的時候盡可能的選擇可以和寶寶一起玩的益智玩具。不僅可以激發(fā)孩子玩耍的欲望，同時也可以促進親子之間的感情，在父母的陪伴下玩益智玩具，達到的效果肯定雙倍的。例如：和孩子一起玩軟積木益智玩具，看誰搭得最好看？這個時候，孩子肯定會拼盡全力，想到贏得第一名，有助于孩子發(fā)揮自己的潛能。

5、挑選教育類益智玩具，為孩子上學(xué)做鋪墊

寶媽可以給孩子挑選一些教育類益智玩具，例如：早教布書、七巧板、小木棒等等。打個比方來說，早教布書可以讓孩子認識到更多的事物，還能讓孩子學(xué)到一些簡單的英文字母和單詞。或者讓孩子初步學(xué)會數(shù)數(shù)，給孩子以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了一個良好的基礎(chǔ)。將來孩子上學(xué)了，去學(xué)習(xí)這些知識的時候，就不會那么陌生，孩子心里也會有底氣，學(xué)起知識來自然是輕而易舉，輕輕松松把知識掌握下來。

三、小學(xué)四年級適合玩什么游戲？

　1、三打白骨精　　這個游戲有兩個同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。　　2、炒股票　　游戲者5人為宜，選一人當(dāng)股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當(dāng)股票者其中一人就近拾起藏在手內(nèi)，與此同時股票要同聲對股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發(fā)，繼續(xù)炒，錯了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。　　3、搜捕逃犯　　一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。　　規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。　　4、歡樂猜拳　　女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數(shù)必須是雙數(shù)，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；2、側(cè)開與兩側(cè)同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側(cè)同伴相碰；4、同1。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉(zhuǎn)小臂并說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉(zhuǎn)小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。　　5、翹板接毽　　準(zhǔn)備學(xué)生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當(dāng)拍翹者。　　6、裝卸木材　　在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發(fā)令后，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優(yōu)勝。參加游戲的人數(shù)較多時　，可布置幾個課桌，同時進行比賽。　　7、猜成語　　主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。　　8、愚公移山　　先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：　　一米二米三，　　三乘以三，　　山高難開，　　愚公移山！　　動作有：1、雙足并攏；2、雙足側(cè)開；3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。　9、氣象預(yù)報　　選一人當(dāng)預(yù)報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當(dāng)預(yù)報員發(fā)出各種氣象預(yù)報時，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：　　“刮大風(fēng)！”－“不怕！”　　“下大雨！”－“不怕！”　　“有大霧！”－“不怕！”　　“下大雪！”－“不怕！”　　唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預(yù)報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。　　10、希望工程手拉手　　這個游戲的參加人數(shù)要12人以上，先通過猜拳分配角色，三分之二的人扮演“在校學(xué)生”，三分之一的人當(dāng)貧困地區(qū)的“失學(xué)少年”，兩組各自手拉手，相對而站，間隔數(shù)米。游戲開始，兩組的人一進一退，邊走邊擺動手臂有節(jié)奏地對唱：　　“在”：“你們?yōu)樯恫簧蠈W(xué)？”　　“失”：“我們生活太貧困。”　　“在”：“失學(xué)人數(shù)有多少？”　　“失”：“每年平均一百萬！”　　接著，齊唱：“這樣下去可不行，大家一起想辦法。”之后，“在”組手牽手圍成一個圓圈把“失”組圈入，“失”組的人分散坐到“在”組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。等都坐好后，“在”組抬“失”組按逆時針方向轉(zhuǎn)動，并且大家一齊唱：　　“來來來，快快快，　　你出錢，我出物，　　希望工程建起來，　　失學(xué)少年樂開懷，　　從此人人有書讀，　　長大個個都成材。”　　歡樂一陣子后，解散，重新分配角色再玩。　　11、進入小康　　每5至10人為一組，手拉手，唱兒歌：“紅旗彩帶甩甩，鮮花氣球擺擺，祖國進入小康，小朋友們，開心來。”與此同時，手腳前后移動，歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞，排尾領(lǐng)著大家依次穿過門洞，接著，排二原地轉(zhuǎn)身與排三高舉拉手作二門洞，左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。如此連續(xù)進行，依次搭好，然后首尾手拉手相連，向外翻360度后手交*拉，同時齊歡樂唱：“咯古，嘎古……”直至拉散為止。　　12、砸缸救人　　三個人為一組，站成圓圈，每個人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個人的右手，三雙手在中間交*相連。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉(zhuǎn)到丙的腦后背，他就被轉(zhuǎn)到了中間（表示掉進大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間后跨出來，這樣就站到了甲和乙的對面，和他倆交換了位置。接著乙和甲以同樣的方式鉆跨，如果想玩，可一直鉆跨下去。一邊鉆跨，一邊唱兒歌：　　“一個小孩掉缸里，　　大家只會干著急。　　司馬光，砸缸底，　　機智救出小孩子！”　　13、乘公共汽車　　邀請一位口齒清楚的同學(xué)，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，最后做對或錯的次數(shù)最少者，還要回答幾個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。　　……有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”　14、一個中國一個家　　在地上用粉筆畫一個邊長為3米的正方形，再用線劃出一半為大陸，另一半一分為三，中間寫香港，左邊寫澳門，右邊寫臺灣。預(yù)備時都站進香港格，面向主持人。主持人喊口令，如：“大陸！”大家用雙足跳跳進大陸格。口令越喊越快，誰要是跳錯格淘汰出局，最后剩下的一個為勝。　　15、小鳥下蛋　　選一個人當(dāng)“小鳥”，一個人當(dāng)猜者，其他小朋友都坐在各自的位置上，雙手捧住搭成一個“鳥巢”。游戲開始，主持人把猜者的眼睛蒙住，“小鳥”手拿幾個粉筆頭兒（或小石子兒、小紙團兒）當(dāng)“鳥蛋”，抖動雙臂，一邊作飛翔動作前進，一邊唱兒歌，大家伴唱：　　“小朋友，愛鳥類，　　做鳥巢，掛林內(nèi)，　　睡覺下蛋真美氣，　　歡樂的歌兒響天外！”　　與此同時，“小鳥”趁機把幾個“鳥蛋”放進幾個小朋友的手心里（即鳥巢）。歌罷，主持人松手，讓猜者觀察。此時，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手，或張開手指縫瞧一瞧等動作；有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之，盡情逗樂兒。猜者可以猜三次，猜到誰誰就必須打開手讓他檢查，要是猜對了，被猜者表演一個小節(jié)目，否則猜者表演。之后重選角色，再游戲。　　游戲一：猜領(lǐng)頭人　　1．游戲方法：點一猜領(lǐng)頭人的學(xué)生到室外，教師指這一學(xué)生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或?qū)W生的唱歌聲中全班學(xué)生在領(lǐng)頭人不斷變化動作中，由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學(xué)生來表演。　　2．游戲要求：領(lǐng)頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學(xué)生立即跟著變，全班學(xué)生要遵守游戲規(guī)則，不得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學(xué)生，領(lǐng)頭人也可以由教師自己來做。　　游戲二：傳秘密口令　　1．游戲方法：全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學(xué)生自然小組進行，由教師悄聲告訴各小組第一位學(xué)生一個口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教師說開始，各組第一位學(xué)生悄聲告訴同組的第二位學(xué)生，依次后傳，最后一位學(xué)生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最快，口令最準(zhǔn)確。　　2

四、適合14歲孩子的益智題？

1.什么樣的路不能走?...(答案：電路）

2.小波比的一舉一動都離不開繩子,為什么?(答案：小波比是木偶,(這都不懂))

3.小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？ (答案：他正在瞄準(zhǔn))

4.一學(xué)生把硬幣拋向空中：正面朝上就去看電影，背面朝上就去打臺球，如果硬幣立起來，就他媽去學(xué)習(xí)。 (答案：去學(xué)習(xí))

5.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? (答案：狗不會出汗) 

6.有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物? (答案：小老虎)

7.猴子每分鐘能掰一個玉米，在果園里，一只猴子5分鐘能掰幾個玉米? (答案：沒掰到一個) 

8.一溜（提示：注意諧音）三棵樹，要拴10匹馬，只能拴單不能拴雙? (答案：請問怎樣栓) 

9.世上什么東西比天更高? (答案：心比天高)

五、10歲左右的男孩玩什么開發(fā)腦力游戲？

小寶寶歷險記

是一款好玩的益智類小游戲：小寶寶小太郎出生沒多久就開始他的“歷險記”，他歷險過程中碰見各種動物為他指路。他是否最終能完成他的歷險記，并最終挑戰(zhàn)獅子，讓我們來幫幫他吧。

小寶寶歷險記攻略：

1、點桶、點象、點孩子，點地鼠，點左右石洞，點孩子上網(wǎng)，

2、點象兩次，點氣管(三個合成烏云，第三個在樹邊)，

3、劈獅子，劈方石，

4、點熊，上二層，得腳，

5、點螃蟹兩次剪開，點右邊的蘋果，

6、點熊，點孩子，點猴子，

7、上三層，點地鼠，

8、點孩子，到地鼠頭上速點孩子，得手，

9、點孩子，到象頭上，點象出彩虹，

10、點孩子，點手、口、腳，龍蛋孵化得龍，

11、點龍，點孩子，出觀音，

12、點仙丹，戰(zhàn)獅子。

六、可以在小學(xué)生課堂上玩的一些益智小游戲有什么？

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