一、蘭州大學繼續教育學院 電子技術專業有嗎？
蘭州大學學院及專業介紹
信息科學與工程學院
本院是具有學士、碩士、博士學位授予權單位。有無線電物理博士學位授權專業，有3個一級學科碩士學位授予權和8個碩士學位授權專業，有電子與通信工程領域和計算機應用技術領域工程碩士學位授權專業。有1個省級信息技術人才培養基地。共有教授26人，副教授18人。建有國家Linux技術培訓與推廣中心、蘭州大學IBM技術中心、CISCO網絡技術學院、MICROSOFT授權培訓中心。畢業生適宜在信息科學與技術領域及相關領域從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產和管理等工作，可繼續攻讀本學科及相關學科、交叉學科的碩士、博士學位。
信息科學基地班（省級信息科學與技術人才培養基地）：培養系統掌握電子信息科學類基礎課程、有較強學習能力的研究型和應用型相結合的高質量專門人才。低年級階段學習公共基礎課和電子信息科學類專業基礎課，高年級由學生自主在學院所設專業中選擇專業進入專業課程學習。基地班單獨設有適用于培養寬口徑信息人才的教學方案，實行滾動式管理。學生畢業后主要進入研究生階段繼續深造。
計算機科學與技術專業：本專業是一個計算機軟硬件結合、兼顧應用的計算機學科寬口徑專業，培養具有堅實基礎知識，系統掌握計算機應用開發基本技能和方法，受到計算機科學與技術領域研究、開發和應用方面實際訓練，能從事各類系統軟件、應用軟件的研制開發及系統管理和維護的高級專門人才。
電子信息科學與技術專業：培養具有堅實的數理基礎、掌握電子信息科學與技術的基本理論、受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練的專門人才。主要課程有：C語言與程序設計，計算機工程，電路分析，模擬電子線路，通信電子線路，數字電路與邏輯設計，嵌入式系統原理及開發，微機原理與接口技術，信號與系統，通信原理，應用數學，電磁場理論，數字信號處理，微波技術，光電子技術與光纖通信，移動通信，數字圖像處理，自動控制以及相關專業實驗等。
電子信息科學與技術專業（信息安全方向）：培養具有良好的科學素養、堅實的基礎知識，掌握信息安全與技術等方面的基本理論、知識和實踐技能，在信息安全系統設計及應用、學科交叉、團隊合作研究等方面受到實踐訓練，具備研究和開發信息安全系統和產品基本能力的高級專門人才。
通信工程專業：培養具有堅實的數理基礎，掌握現代通信技術、通信系統和通信網等方面的基本理論和技能，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究的初步訓練，能夠從事開發和應用光波、無線、多媒體等通信技術與設備的高級工程技術人才。
繼續教育學院沒找到 電子技術專業
二、為什么說現代設計是科學技術的產物
現代設計的過程本身是有社會性的。設計與特定社會的物質生產與科學技術的聯系 ,使得設計具有自然科學的客觀性特征 ;設計與特定社會的政治、文化、經濟、藝術之間存在顯而易見的關系 ,又使得設計有著特殊的意識形態色彩。這兩個方面的特點構成了設計作為一門專門學科的獨特性質 ,因此設計應該被視作一種物質文化行為 ,而設計學則是既有自然科學特征又有人文學科色彩的綜合性的專門學科。作為科技與藝術相結合的“產兒”———工業設計 ,無疑是具有科學特征和藝術特征的 ,現代設計的發展趨勢是人性化、個性化、數字化和綠色設計 ,這些設計發展的趨勢都離不開科學與技術的融合
三、請問星際1人族科技球怎么用？
造科技球的等級要求：
指揮中心——兵營——重工——飛機場——科技中心，由飛機場制造。
科技球有以下功能：
1.反隱形，進攻或守家時探測隱形單位。
2.科技球有3種技能：后倆種必須在科技中心研究后才能使用。
點科技球，右下有個面板（由左至右）
1。防御陣，點它再點你要防的單位，可降低攻擊傷害。
2。電磁震蕩，在一定范圍內把神族單位的護甲能量減至0.
也可對魔法單位使用，如醫生，蟲族女王等，被震后魔法能量減至0。
3。輻射，只對生物起作用，使用后，大幅降低該單位的生命，靠的太近的也受傷害，對機械不起作用。當然了，如果敵方單位擠在一堆，你可對機械體使用，它不會死，對方如果不快點分開，一下就死一堆，對戰時我最好記錄是一次弄死33個，對方太大意了。
四、信息工程專業介紹
專業名稱：信息工程 1．專業簡介：信息技術是衡量一個國家現代化水平的重要標志，我國把信息技術列為21世紀發展戰略計劃的首位。信息工程是一門研究信息的產生、獲取、傳輸、存儲和顯示技術的學科。信息工程專業培養在信息工程，重點是光電信息工程領域具有寬厚的理論基礎、扎實的專業知識和熟練的實驗技能的高級信息工程科技人才。畢業生將在光電信號的采集、傳輸、處理、存儲和顯示的科學研究、工程設計、技術開發和企業管理中展示才華。 2．主修課程：光電信息物理基礎、光電子學、信號與系統、通信原理、圖像處理、傳感器原理技術、光電檢測技術、自動控制理論、光纖通信、計算機通訊網絡、工程光學、微機原理、計算機軟件技術基礎、計算機網絡技術、計算機輔助設計、數字與模擬電子技術基礎、電路基礎以及有關數理基礎和工程基礎方面的課程。 3． 畢業去向：本專業歷年輸送了大量優秀畢業生攻讀碩士、博士學位。除此之外，主要為科研單位、高等院校、電信部門、信息產業部門、企事業單位及有關公司錄用，從事光電信息工程與技術、通信工程與技術、光電信號檢測、處理及控制技術等領域的研究、設計、開發應用和管理等工作。 電子信息工程專業 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。 業務培養要求：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。 畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力： 1．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍； 2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力； 3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力； 4．了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識； 5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主干課程： 主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。 主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。 主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少于30周。 修業年限：四年 授予學位：工學學士 相近專業：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 電子科學與技術 生物醫學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術 軟件工程 影視藝術技術 網絡工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術 數字媒體藝術 計算機科學與技術 探測制導與控制技術 電氣工程及其自動化 數字媒體技術 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術
