一、玩沙子，15個創意游戲

嗯，是啊，寶寶有時會把沙子揚起來或是用小手揉眼睛，所以孩子玩的時候還是要在一邊看著比較好，如果孩子稍大點就要告訴他怎樣防止把沙子弄到眼睛里。

二、兒童小游戲 畫畫，誰愿意介紹接比較好玩的兒童畫畫小游戲，謝謝了。

我才不玩這些低能游戲咧，估計你年齡不大吧，給你介紹玩要叫我哥哥哦，我就大發慈悲給你介紹幾個好了，就在我經常玩網游的www.wtp360.com/l10上有許多這類游戲，《畫板涂鴉》《爆丸小子畫畫》，都很好玩，《爆丸小子畫畫》是將黑白的爆丸小子涂上原本屬于他的色彩，你還是自己去嘗試吧。

三、如何引導三歲小孩畫畫？

2-3歲的幼兒開始涂鴉，愛拿他們能接觸到的工具，比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆，甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、墻、地板上又涂又畫，當看到自己涂畫出斑斑點點、條條塊塊時，就會非常高興和滿足。可這些小班的幼兒往往會出現拿著筆不知如何畫的情景，如何引導幼兒畫畫，我們要采取循序漸進的方法： 讓幼兒自由發揮，大膽作畫

用多種繪畫形式，激發幼兒興趣

對于3歲的孩子，如果長時間只用油畫棒作畫，時間一長孩子就會失去興趣。這時，我們可以采用多種繪畫形式，如棉簽畫、吹畫、水彩畫等；也可在一張作品中，用多種作畫形式；此外，還可利用手工與繪畫相結合的形式，激發幼兒的興趣。因為這種方式讓幼兒體驗到動手操作的樂趣，為幼兒所喜愛。此外，幼兒還可以在捏泥、折紙、粘貼等活動中獲得的對物體的感知，有助于他們在繪畫時表現此物體。 幼兒在主動參與游戲過程中掌握繪畫技能 3歲的孩子基本處于涂鴉期的表現期，對枯燥、單一的臨摹不感興趣，根據年齡特點，我們在游戲中可以采取這樣一些形式：

通過游戲、激發興趣例如，我們在活動區中為幼兒投放了畫線條的游戲內容。先帶幼兒去觀察飼養角，看看里面的小動物，觀察一下籠子的樣子，在區域游戲時，教師為孩子準備了印有大灰狼的白紙，生動地說：“動物園里的大灰狼要是走出來，會吃掉小動物的，咱們把它關到籠子里去好嗎？”孩子們饒有興趣地畫了許多密密麻麻的線，把大灰狼關在了里面。不但達到了游戲目的，又培養了孩子們愛護小動物的情感。

讓生活成為繪畫的源泉我們可根據本地的環境、季節變化，來引導幼兒觀察環境、體驗生活。如春天，帶幼兒到郊外游玩，引導孩子們有目的的觀察，回到教室，讓幼兒把看到的、聽到的自然而然地表現出來，畫的內容是孩子的親身經歷，孩子是繪畫的主人，體會到其中的愉悅，興趣也隨之增加。

欣賞名畫、感受美繪畫來源于生活，又高于生活。為了進一步引導幼兒繪畫，感受經典，可讓幼兒欣賞一些名畫。如在美術角放上希樂菲樂德的名著《鮮艷的水果》，感受其色彩的鮮艷，認識顏色的種類。另外通過觀察大師的杰作，使幼兒感受美，從而大膽想象創作。如命題畫“美麗的向日葵”，我們搜集名家的畫、優秀的兒童畫、教師創作的各種花卉，提前幾天張貼在幼兒能看到的地方，用滲透式的方式讓幼兒感受大師的作品。

在繪畫過程中，增加幼兒的自信心

四、怎么才能讓寶寶心靈手巧呢

媽媽可以帶寶寶做一下游戲，在游戲中鍛煉寶寶的巧手，提高手眼協調的能力。 寫生 工具：畫板、畫紙、筆。 方法： （1）信手涂鴉 這是學畫的寶寶首先要進入的階段。媽媽可以先為寶寶做示范，讓他看你畫，提醒他注意觀察你怎么握筆，怎樣畫橫線，怎么畫橫線，怎么話豎線，再畫出周圍的風景人物。 媽媽畫完之后，可以換一張紙，讓寶寶自由地畫。在這個過程中，重要的是要培養他用筆涂畫的興趣，以及正確握筆姿勢。可以逐步地給他使用各種筆（如蠟筆、彩色水筆、鉛筆、圓珠筆等），看他換了筆之后之后，握筆方法是否依然正確。同時，更換筆的方式也是保持寶寶畫畫興趣的有效辦法。寶寶掌握正確的握筆姿勢越早，有控制的作畫階段就來得越快，所以，媽媽要反復給他示范，并手把手地教他。 讓寶寶畫畫的地方很多。除了在紙上畫以外，媽媽還可以讓他用手指蘸上水在呵了熱氣的汽車玻璃窗上面；用小棍在地上畫……用筆畫出橫道和豎道是這一階段的主要任務，畫出道道，實際上就已經不是隨意亂畫了，而是需要停筆或抬筆的有意識有目的的控制畫。 （2）有控制地作畫 這時候，媽媽可以教寶寶畫能封口的圓、正方形、三角形、十字等。在寫生的時候，媽媽可以示范給寶寶看——先畫一個正方形，再在其頂上畫一個三角形，再在正方形上面畫出長方形的門和“田‘字形的窗，一個屋子就畫好了，而太陽是圓形的，路是兩條曲線構成的……寶寶懂得了基本的畫法之后，媽媽可以給寶寶命題，啟發寶寶自主地畫，比如讓他畫一只氣球、一塊餅、一條魚等等。 說明： 畫中的一筆一道都要求寶寶做到手和眼的協調作用——作畫是訓練寶寶手眼協調能力的有效學習方案。其實也要看寶寶自己喜歡什么!有時候是寶寶自己的天性..不用刻意教的.