人工智能就業方向有哪些？
機器人設計、制作相關方向。
學習人形機器人相關技術和知識，可以成為當今和以后國家急需的機器人人才，系統了解機器人結構、應用和設計開發，培養科學的工科思維方式，激發興趣、自由發揮創作、培養溝通、協調、專注能力。也許你會說機器人畢竟不是生活常見東西，其實在一些學校，已經開始引進機器人課程推動教育改革了，以后會更多的。學機器人相關知識，對普通人而言，大到國家人才儲備，小到個人謀生就業，都有巨大的用處。
基于開發板的手工DIY和設計方向。現在開發板可以說已經大行其道了，當然不僅僅在個人手工DIY和設計，生活、工作都可能用得著。不夸張地說，我們生活中常見的簡單電子產品和應用設施，都可以用開發板開發出相應的功能（以前單片機能做的，現在普通人用開發板就能做），也就是說，學會了這種開發技術，你做出來的東西可以千變萬化，利用想象力和技術讓生活更便利更個性更不可思議。
基于綜合交互的任教方向。人工智能可以當老師，但老師不會被人工智能取代，因為因材施教、啟發引導、靈魂塑造、人情交互這些老師的綜合能力不是一般AI能學會的。如果提前學習一些機器人和人工智能知識和課程，你就擁有了在公辦學校、民辦學校、培訓機構任教的資格。做一名老師反而是一種不錯的選擇。我們國家在大力布局機器人和AI，所以特別需要擁有教學技能和經驗的老師，你有先發優勢。
基于AI相關知識和技能的各個工種方向。利用AI和機械臂的結合，可以培養動手、制造，維護和解決問題的能力。桌面機械臂的課程，是引向人工智能技工的就業方向；AI技工需要掌握輕工業設備的使用和維護。人工智能時代的工作，要求更高素養的技術工人。除此之外，調試、維護乃至銷售類工作，甚至還有市場上更多的其他工作，都需要人工智能知識打底，擁有這些知識、思維，才能更好做其他工作。
編程相關的方向。編程相關的工作方向，這里有兩個意思，一，編程相關工作會燒腦，但不是當前苦哈哈的碼農工作；二，短期內人工智能可以深度學習、自我編程，但仍然需要我們人類編程、撰寫規則。一人客覺得編程會成為機器人時代的基本技能，通過學習機器人編程課程，你能領悟或培養出工程結構思維和編程思維，這也是AI時代里任何工作都需要具備的應用技能，部分優秀的學生還能晉級為國家都需要的人工智能高級編程人才。
新制造和新設計相關方向。3D打印是未來新制造的基石技術，當然以后新制造和新設計是各技術的交叉作用，前面講的開發板同樣可以稱為新制造。這里只談3D打印的新制造。3D打印相關技術，將為你打開一扇通往新制造、新設計的就業大門。當然不要僅從字面上理解3D打印，有價值的不是打印本身，而是設計制造本身。未來的制造是智能制造和個性制造。不管以后你是上班還是自主創業，3D打印技能和思維都能助你一臂之力，能讓你在創新實踐中創造無數工具，產生無數創意。
什么是機器人教育？
機器人教育是指通過設計、組裝、編程、運行機器人，激發學生學習興趣、培養學生綜合能力。
機器人教育類型：
1、機器人學科教學
把機器人學看成是一門科學，在各級各類教育中，以專門課程的方式，使所有學生普遍掌握關于機器人學的基本知識與基本技能。
2、機器人輔助教學
師生以機器人為主要教學媒體和工具所進行的教與學活動。機器人輔助于教學的特點是它不是教學的主體，是一種輔助。即充當助手、學伴、環境或者智能化的器材，起到一個普通的教具所不能有的智能性作用。
3、機器人管理教學
指機器人在課堂教學、教務、財務、人事、設備等教學管理活動中所發揮的計劃、組織、協調、指揮與控制作用。機器人管理是從組織形式、組織效率等進行發揮其自動化、智能性的特點，即屬于一種輔助管理的功能。
4、機器人代理（師生）事務
機器人具有人的智慧和人的部分功能，完全能代替師生處理一些課堂教學之外的其他事務。比如機器人代為借書，代為作筆記，或者代為訂餐、打飯等。利用機器人的代理事務功能，目的是提高與學習相關的，能夠促進學習效率、質量的提高。
5、機器人主持教學
機器人主持教學（RDI）是機器人在教育中應用的最高層次。在這一層次中，機器人在許多方面不再是配角，而是成為教學組織、實施與管理的主人。
擴展資料
機器人教育的重要性：
1、機器人教育激發學生學習興趣、培養孩子的綜合能力，讓孩子了解到了編程的樂趣，真正做到了寓教于樂。
2、機器人課堂對孩子的創新思維得到了很好的鍛煉。激勵孩子勇于創新的各種有效的機制與策略，為孩子創新提供強大的動力源泉。
3、通過機器人競賽和完成各項任務，使學生在搭建機器人和編制程序的過程中培養動手能力、協作能力和創造能力。
4、實現與國際接軌的需要。日本，美國等一些發達國家已在信息技術課與課外科技活動開設了有關機器人的課程內容。我國要趕超世界教育先進水平，必須大力加強機器人教育。
5、機器人教育活動過程中可以讓每一個孩子都能夠充分發揮自己的能力特長，使該能力得到進一步提升，同時，課堂上的各種學習方式更可以使其它相對較差的能力得到提高，使學生得到全面的發展。
參考資料：搜狗百科-機器人教育