一、請問有沒有同學在蘇州市電子信息技師學院畢業，畢業后是發什么文憑

據蘇州市電子信息技師學院官網2019年招生章程顯示，該校畢業生所頒發的畢業文憑為技師畢業證書、高級工畢業證書、德國技能證書。

蘇州市電子信息技師學院專門培養高技能人才的公辦技師學院，創辦于 1993 年，屬江蘇省高技能人才培養示范基地、世界技能大賽中國集訓基地。學院與德國、加拿大、新加坡等多國開展國際合作辦學。

學院以立德樹人和培育工匠精神為根本、以培養綜合職業能力為核心、以校企深度融合為主體的辦學特色，堅持培養技能人才，不斷創新創優辦學模式，逐步形成了中、高級學制教育培養和職業技能培訓并存的格局。

擴展資料

蘇州市電子信息技師學院電子信息系簡介

蘇州市電子信息技師學院電子信息系堅持產教融合，以職業崗位能力課程為主干，職業素養培育為中心，職業技能訓練為重點，培養計算機技術、智能制造、電工電子等領域高素質技能型人才，現開設有計算機網絡應用、計算機信息管理、計算機應用與維修、機器人應用與維護、無人機應用技術、機電一體化、3D打印技術應用、物聯網應用技術8個專業。

其中計算機網絡應用專業、計算機應用與維修專業被評為省級重點專業，網絡構建與管理被評為省級精品課程，3D打印技術應用專業是人社部出版集團和快速制造國家工程研究中心確認的首批共建3D打印技術應用專業示范基地，物聯網應用技術專業聯合全球 LoRa 物聯網領軍企業中興克拉，共建江蘇省首家智慧城市物聯網校企聯合實訓中心。

參考資料來源：蘇州市電子信息技師學院-【2019招生簡章】歡迎報考蘇州電子信息技師學院（學校代碼0842)

二、啥是DSH(PNDS)考試?

德國的DSH(PNDS)考試好像英語的TOEFL考試，是在德國進行的大學入學言語考試。考核內容包含語法、聽力、書面考試三方面。言語是不是過關，關系到您將來上大學的實踐技能，也是您在德國工作的最基本條件。這個考試通常是在學生抵達德國以后進行的。考試時間是在正式學習開學之前兩個星期，每年兩次。

三、近代德國教育的主要特點有哪些

德國教育所有的特點有哪些?據德國教育部去年的統計，嚴謹的德國教育制度在中學畢業后能上大學的人群中，只有26%選擇上大學，盡管大學免費，并可以自由地選擇專業和學校，而58%以上的學生都選擇上德國的職業院校或者專科學校。下面我們來詳細介紹一下：

特點一德國的職業教育在整個世界上都享有盛名，其核心特點就是“雙元制”教育。簡單來說，“雙元制”就是職業學校的學生既在學校學習，也在企業實踐。在企業的實踐時間大概占70%，在學校學習時間大概占30%。學習是以工作過程為導向，也可以說是以實踐為導向的學習，通過大量的動手實踐，遇到了問題再到學校學習，上升到理論。有針對地學習，使得學生們很有目標。

第二個特點是，德國的企業積極地參與職業教育。德國的企業非常重視質量，要保證質量，人才是最重要的，德國的企業在他們的工作計劃中，有很大一部分的要求是人才的培養。有了企業的參與，職業教育的人才培訓，基本上是訂單式的培訓。學生平常研究的就是企業提出的問題，學生畢業后就基本上可以“零過渡”地進入企業工作。

第三個特點，德國的企業有大量的雙師型人才。他們主要是一些工廠或者企業里的師傅，在專業領域有很強的技能和經驗，同時又是一個教育家，能夠擔負職業教育的教學。

第四個特點，德國的職業教育是由德國的工商會統一管理、安排、協調、命題、考試、頒發證書等等。工商會是企業的一個共同管理組織，由于它的參與，職業教育和企業的結合變得完美，工商會也能明確知道企業的需求，根據需求制定職業教育的課程，同時制定標準。

在德國，初中畢業生、高中畢業生、社會人員都能去接受職業教育，它對學歷沒有任何要求，門檻基本是沒有的，在企業能夠提供相應崗位的情況下，人人都能去他想學的專業。另一方面說，只要他獲得了企業的崗位，周邊的學校就必須接受他成為學生。如果學校學位不夠，你可以跟政府申請，提供幫助或增加學習位置及相應的資助。

但是，德國的職業學校實行寬進嚴出，在通過企業和學校的考試，要獲得專業技能證書以后，才能說明你真正畢業了。德國專業技能證書由德國工商會IH K統一頒發。

四、德國客尼職業教育技能證書 國內認可嗎

從教育資格來說，在國內是被承認的，但是社會上是不認可的，因為在中國知名度不高，大家都不知道。