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二、IT人應(yīng)該具備的幾種技能
IT人應(yīng)該具備的幾種技能
1.英語技能
計(jì)算機(jī)這一專業(yè)對英語的要求確實(shí)很高的,不知你信不信,反正我是信了。就說JAVA語言吧,如果你的英語好寫程序也會很順利,你最起碼不會為起一個(gè)專業(yè)的變量名而耽誤時(shí)間吧;另外許多文檔資料也都是英文的,一些開源框架的源碼也是英文的,即使有中文版的翻譯的也不是很準(zhǔn)確。記得馬士兵老師說過你們要經(jīng)常去原始網(wǎng)站,要學(xué)會穿一首鞋,不要穿二手鞋;從中國的整個(gè)軟件行業(yè)來看,還是以外包為主,對歐美的外包更是不小的比例。
2.學(xué)習(xí)能力
我想學(xué)習(xí)能力對任何一行都是一樣的,我們IT行業(yè)當(dāng)然也不例外,IT技術(shù)的發(fā)展日新月異,如果我們只是固步自封、不去上進(jìn),最終的結(jié)果只能是適者生存。比如現(xiàn)在招聘市場android的職位可是很多,學(xué)android的找工作也很容易,就是因?yàn)閍ndroid手機(jī)開發(fā)是剛興起的技術(shù),目前國內(nèi)的學(xué)習(xí)資料還不是很多,如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),你首先掌握了android,或者學(xué)在別人沒有入門的時(shí)候你已經(jīng)入了門,那么你當(dāng)然就是生存下來的那一部分人了。
3.查閱文檔的能力
有人說你們搞IT的離開google、百度你們都活不了。當(dāng)然這句說的有點(diǎn)夸張,但是IT人確實(shí)在開發(fā)的過程中經(jīng)常用google的搜索功能幫助他們解決了問題、提高了開發(fā)效率。我認(rèn)為這也是一種能力,就是我們說的查閱的能力。比如我們在用hibernate框架的時(shí)候,包的導(dǎo)入、hibernate.cfg.xml配置文件的寫法、*.hbm.xml映射文件的寫法,如果我們不查閱任何資料、文檔的情況下能寫順利的寫出來嗎?(筆者是菜鳥,寫不出來,但不排除別人不能),令人驚喜的是hibernate文檔已經(jīng)提供給我們了。
4. 綜合運(yùn)用的能力
我們學(xué)的東西一般都是零散的知識點(diǎn),如果能有機(jī)的把他們結(jié)合起來以解決問題就是一種綜合運(yùn)用知識的能力。學(xué)習(xí)JAVA中的SSH框架時(shí)感覺這種能力很重要,可能struts、spring、hibernate中的每一個(gè)框架我們都已經(jīng)上手,但是如果把他們綜合運(yùn)用到一起來解決實(shí)際問題可能就不是很順利了。
三、搜狗什么時(shí)候成立的？
搜狗是搜狐公司的旗下子公司，于2004年8月3日推出，目的是增強(qiáng)搜狐網(wǎng)的搜索技能，主要經(jīng)營搜狐公司的搜索業(yè)務(wù)。在搜索業(yè)務(wù)的同時(shí)，也推出搜狗輸入法、搜狗高速瀏覽器。
搜狗以一種人工智能的新算法，分析和理解用戶可能的查詢意圖，對不同的搜索結(jié)果進(jìn)行分類，對相同的搜索結(jié)果進(jìn)行聚類，在用戶查詢和搜索引擎返回結(jié)果的人機(jī)交互過程中，引導(dǎo)用戶更快速準(zhǔn)確定位自己所關(guān)注的內(nèi)容該技術(shù)全面應(yīng)用到了搜狗網(wǎng)頁搜索、音樂搜索、圖片搜索、新聞搜索、地圖搜索等服務(wù)中，幫助用戶快速找到所需的搜索結(jié)果。
四、ISAS檢索 是什么意思？有什么意義。怎么才能還有深入講解ISAS
信息搜索與分析技能
Information Search and Analysis Skills，信息搜索與分析技能。 NIIT的重要課程之一，一般采用全英文。由同學(xué)組成小組并匯報(bào)本組關(guān)于課題的研究與學(xué)習(xí)。 NIIT開設(shè)了“信息搜索和分析技能（Information Search Analysis Skills，簡稱ISAS）”課程。設(shè)置ISAS課程的目的就是為了彌補(bǔ)常規(guī)教學(xué)中只傳授學(xué)生專業(yè)知識技能，而忽視培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲得相關(guān)知識能力的不足。為學(xué)生提供一個(gè)對相關(guān)主題進(jìn)行搜索和綜合論述的平臺和機(jī)會。 在ISAS課程中，學(xué)生的選題范圍比較廣泛，但大多與IT領(lǐng)域有關(guān)。如 IT公司的發(fā)展、通訊技術(shù)、開發(fā)語言、專業(yè)會議等。為培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，ISAS課程要求學(xué)生以小組的形式共同完成一項(xiàng)課題，即用系統(tǒng)和統(tǒng)一的計(jì)劃方式來收集某一主題的信息。從組織分工、計(jì)劃到信息檢索、過濾和分析信息、組織材料完成文檔、展示課題成果等，全過程由學(xué)生完成。ISAS強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、網(wǎng)絡(luò)信息的利用和分析能力、交流和演講能力，學(xué)會文檔操作技能。 最后，學(xué)生走上講臺對其 ISAS選題內(nèi)容進(jìn)行綜合論述和講解，教師在學(xué)生演講過程中還需要對其演講的內(nèi)容和效果考核。考核的因素主要涉及題目的技術(shù)含量、學(xué)生對題目的理解程度、個(gè)人綜合表達(dá)能力及個(gè)人報(bào)告專業(yè)化程度等。 事實(shí)證明，ISAS課程的引進(jìn)不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和綜合能力，而且使之在親身體驗(yàn)和觀摩他人的過程中提高其綜合表達(dá)能力。這種綜合能力對學(xué)生在今后工作中做技術(shù)總結(jié)或?qū)ｎ}報(bào)告都是非常有幫助的。
五、請告訴我百度和google的搜索技巧及其異同點(diǎn)，我需要專業(yè)的回答
基本上百度搜索的結(jié)果人工干預(yù)的很多
google的話要精準(zhǔn)一點(diǎn)
六、如何找職業(yè)技能
右下角——查看——技能——職業(yè)技能！祝你好運(yùn)！
