一、哪位大俠能告訴我《皇后成長計劃》里各種課程分別能加那些屬性呢？不甚感激！！！

課程

書畫課增加 繪畫、智力、魅力

棋藝課增加 棋藝、智力、自信

詩藝課增加 書法、氣質(zhì)、文學(xué)

武器課增加 射箭、武攻、武防、勇氣

武術(shù)課增加 臂力、體力、武術(shù)、勇氣

軍法課增加 智力、武防、武攻

馬術(shù)課增加 馬術(shù)、勇氣、感受

音樂課增加 樂器、感受、氣質(zhì)

禮法課增加 禮儀、氣質(zhì)、交際

佛法課增加 信仰、道德、感受

茅山課增加 靈力、法攻、法防、魔性

烹飪課增加 家務(wù)、烹飪、親和

裁縫課增加 創(chuàng)意、禮儀、親和

文學(xué)課增加 文學(xué)、智力、談吐

舞蹈課增加 舞蹈、魅力、氣質(zhì)

珠算課增加 算術(shù)、創(chuàng)意

醫(yī)學(xué)課增加 醫(yī)術(shù)、創(chuàng)意、智力

工學(xué)課增加 創(chuàng)意、算術(shù)

二、小學(xué)階段課程性質(zhì)的特點是什么

1.普及性

義務(wù)教育是國家為每個適齡兒童提供的基礎(chǔ)教育,應(yīng)提供均等的就學(xué)機會,小學(xué)階段教育是義務(wù)教育,課程應(yīng)適應(yīng)兒童發(fā)展的不同需要,針對全國絕大多數(shù)學(xué)生,保障學(xué)生法定的受教育年限,教育質(zhì)量要符合國家基本標準。

2.基礎(chǔ)性

小學(xué)教育是為每一個學(xué)生今后的發(fā)展和從事終身學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的教育,是提高全民族素質(zhì)的教育,因而它的課程內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的、有限的和具有發(fā)展性的。課程門類要齊全,不能重此輕彼,各門課程的課時比重要恰當。隨著時代的發(fā)展,基礎(chǔ)知識和基本技能也在不斷地變化,同時,在課程內(nèi)容中應(yīng)注意不斷地把新知識變成基礎(chǔ)性知識,以適應(yīng)時代的發(fā)展。

3.發(fā)展性

小學(xué)教育的課程設(shè)置要給學(xué)生全面、健康的發(fā)展留有充足的時間和空間,應(yīng)有利于學(xué)生自主、多樣、持續(xù)的發(fā)展。

三、簡述高中通用技術(shù)課程的性質(zhì),舉例說明,如何體現(xiàn)高中通用技術(shù)課程的性質(zhì)

可以查查 普通高中技術(shù)學(xué)科課程標準，通用技術(shù)

我覺得這門課的性質(zhì)：一門以關(guān)于通用技術(shù)的理論知識技能經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在實踐中立足的課程。 舉例：結(jié)構(gòu)與設(shè)計這章，講述了結(jié)構(gòu)的知識，設(shè)計結(jié)構(gòu)就得去實踐了。 如何體現(xiàn)：依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，合理運用教學(xué)方法。