一、六年級數學怎么學好
第一：數學其實是不難的，只是理論性較強，不要害怕數學，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則不懷則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,數學并不難的,所以不要緊張。
第二：要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第三：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。提高效率方面:有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第四：首先要有興趣，其次要有決心，再次要有耐心。最后是認真學習。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習!
二、科技小論文可以寫什么
一、什么是科學小論文
有些同學把寫科學小論文看得很神秘，認為是科學工作者的事，對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解，同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。
科學工作者寫的科學論文，是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題，通過實驗、觀察等手段，獲得大量的科學數據，在此基礎上，再進行分析研究，得出科學結論，從而寫出的科研報告。同學們寫的科學小論文，比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。
科學小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的：可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結論；可以是動手實驗后分析得出的結論；也可以是對某地進行考察后的總結；還可以靠邏輯推理得出結論……
那么，科學小論文有沒有質量標準呢？有。它必須具備“三性”。
二、撰寫科技小論文的方法和技巧
科技小論文是學生科學研究的總結，而不是文學作品。小論文的寫法有一定的規范性，它包括以下內容：
1、論文題目：題目要與研究的內容相一致，不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無從下手。
2、引言：是論文的開場白，簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。
3、材料和研究方法：要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實交代清楚，以便經得起他人的重復試驗。
4、結果：是論文的論據部分。除了用文字，還可用表格中的數據，圖片，照片，這樣具有說服力。數據的真實可靠是實驗研究的關鍵所在。
5、討論：這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什么科學結論。并要在理論的基礎上加以說明。論點必須是以科學的研究方法和研究結果為依據，要恰如其分，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學性，結果將是一事無成。
本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關課題，通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創意和制作過程等方面內容進行論述。
三、資源環境與城市規劃管理在大學里學什么
本專業培養具備管理學、資源科學、環境科學的基本理論和基本知識，擁有測量、制圖、城鄉規劃設計、環境監測與管理、地理信息系統、遙感技術的基本技能，從事資源開發利用與城鄉規劃管理、科研、教學等工作的高級專門人才。學制四年，授予理學學士學位。
主要課程：測量學、地圖學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、城市規劃原理、城鄉規劃與設計、生態環境規劃、區域分析與規劃學、地理信息系統、環境監測與評價、資源與環境概論、環境管理與規劃學、管理學原理等。
畢業后能在科研機構、高等學校，政府、規劃、國土、環保和城建部門以及相關領域從事城鄉規劃設計、資源開發利用、生態環境保護、環境監測、土地規劃設計等方面的工作。
四、宗教與科學的分歧是什么？
宗教與科學的主要分歧，應是信仰與理性的不同。
大體來講，宗教與科學之間關系的歷史演變經歷了以下幾個階段：
第一階段：原始社會時期，由于人類在當時改造自然界的能力很低，受大自然的制約程度很大，理性思維能力也比較低下，所以對很多困惑的問題往往通過擬人化的方式去解釋，自然界中種種的事物都被賦予和人一樣的特征
第二階段：當人類進入農耕文明以后，隨著人們經驗技術知識的積累，人類的思維水平也獲得了一定程度的提高，人類開始逐步地運用理性思維來解釋自然與人類現象
第三階段：隨著科學發現的增多，人們對真理有了更多的認識，逐漸地認識到了宗教中的荒謬的地方。
第四階段：當歷史發展到現代社會以后，由于科學的發展日新月異，針對這種情況，宗教為了自身的生存發展，不得不在一些方面作了相應的調整，表現出對科學所發現的真理采取了迎合的態度。在堅持神靈存在的大原則下，用科學的發現來附會宗教教義。
